近日，中共湖北省委教育工委公布了全省高校“双带头人”教师党支部书记工作室、“研究生样板党支部”和“研究生党员标兵”培育创建名单。我院材料系第二党支部书记工作室入选湖北省高校“双带头人”教师党支部书记工作室培育创建名单。
材料系第二党支部成立于2013年，现有正式党员24名，全部具有博士学位，其中教授10人、副教授14人、博导5人。支部书记马睿教授是地大第一批“摇篮计划”入选者，曾获评学校第十一届“十大杰出青年”、首届地大最美教工，另获评“校级优秀党务工作者”3次、“院级优秀共产党员”1次、“院级优秀党务工作者”1次。自2013年9月担任支部书记以来，带领支委积极探索“党建+教学科研”实践，积极开展特色鲜明、意义深远的支部特色活动，让党支部的主体作用始终贯穿于教育教学、科学研究、管理服务全过程，团结支部全体成员积极发挥政治引领作用，争当学科发展尖兵和教育教学骨干。支部在马睿同志的带领下，其建设发展形成的做法及经验主要体现在以下五个方面。
图1.支部成员合影
一是抓实党的政治建设，不断夯实党支部组织力。支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党的政治建设为统领，认真落实“三会一课”、主题党日等制度，持续推进党史学习教育常态化制度化。支部书记有效落实抓基层党建第一责任人职责，及时做好学习、传达、贯彻和落实中央、教育部党组和学校党委有关文件精神，深化党的创新理论武装，推动上级党组织重要决策部署落地落实。支委分工明确，团结协作，扎实做好团结凝聚服务师生工作。
图2.支部组织建设
二是严格党员教育管理，不断涵养提升党性修养。支部严格用党章党规党纪规范党员行为，结合主题党日，党支部书记带头以讲党课、专题领学等方式，持续加强对支部党员的政治教育、党史教育、师德师风教育、廉洁从教教育，引导教师党员把政治纪律和规矩挺在前面，遵守职业道德规范、践行学术道德、严守纪律底线，争做为党育人为国育才的新时代“四有好老师”。
图3.支部开展集体学习
三是带头落实育人职责，不断提升立德树人成效。支部党员、尤其是老党员教授以身作则，带头组建教学团队，加强教学项目研究，不断提升教学水平。近三年来，支部8人次获评“本科教学优秀奖”（教学质量评价前10%）和“教学之星”荣誉。支部全体党员均先后承担班主任、学务指导老师工作，并依托“两访两创”“天生我材•师生‘话中化’”思政育人活动，深入学生开展思想引导、学习辅导、学业指导。支部还“结对领航”材料科学与工程实验班学生，一对一与学生建立导师制关系，积极展开帮扶指导，引导学生健康成长。支部成员担任院挂职团委副书记，培养创新创业生力军。
图4.支部与材料科学与工程实验班开展“结对领航”活动
四是发挥党建引领优势，推动中心工作发展进步。在常态化疫情防控期间，支部切实把党组织优势转化为抗疫战“疫”的强大动力，团结带领广大教师圆满完成各项教育教学科研任务。支部坚持以“理论学习+业务研讨”模式认真组织开展主题党日活动，群策群力谋划长远发展，不断推动党建与业务深度融合。支部教师党员带头参与学院“双一流”建设和一流本科建设，积极推动课程思政建设。近年来，材料系科研经费持续增加，重大重点项目和重大奖励不断突破。
图5.支部“理论学习+业务研讨”模式实践
五是发挥组织凝聚优势，团结帮助青年教师成长。党支部主动帮助引导青年学术骨干和海外留学归国教师向党组织靠拢，条件成熟的及时确定为党组织培养对象，发展青年教师（湖北省人才计划入选者）党员1名。积极探索把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学、科研、管理骨干的“双培养”机制。建立党员互助帮扶机制，有效解决教师实际困难，增强新入职青年教师的归属感与获得感。
图6.马睿同志主讲教师工作坊助力青年教师成长
马睿同志表示，将以湖北省高校“双带头人”教师党支部书记工作室培育创建为契机，团结带领支部全体党员，深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，坚持以政治建设为统领，以提升组织力为重点，以“一融双高”为目标，持续抓好支部组织建设，不断强化支部政治功能、组织功能和服务功能，持续深化“党建+教学科研”实践探索，不断提升人才培养质量，努力建设党建业务“双强”党支部，努力建设成为新时代高校党建样板支部、立德树人标杆组织、党建经验展示窗口，有效发挥“双带头人”工作室辐射带动作用，引领保障党建工作与人才培养、学科建设、科学研究、社会服务、文化建设等协调发展，实现深度融合、双融双促，为深入推进材料学科一流学科建设，助力学院实现材料与化学领域“国际知名、国内一流”高水平研究型学院战略发展目标提供坚强组织保证。（通讯员：侯亚飞）
