推进学院民主管理 共商科技发展大计
--------材化学院召开一届三次教代会暨全体教授大会
2012
年
4
月
7
日
，中国地质大学（武汉）材料与化学学院召开了一届三次教职工（工会会员）代表大会暨全体教授大会。材化学院60多名教职工代表及教授参加了会议。本次会议针对学校“十二五”科研目标对学院提出的更高任务要求，将“科技发展工作”确定为会议主题。
校长王焰新、校党委副书记傅安洲、校工会副主席隋明成、校科技处处长杜远生出席了大会。
大会由材料与化学学院党委书记吴太山主持，校工会副主席隋明成宣读了学校关于同意材料与化学学院召开一届三次教职工代表大会暨工会会员代表大会的批复。
校党委副书记傅安洲对我院科技工作未来发展提了几点建议：教育部纳米工程中心要明确定位自身重点发展的领域，抓住机遇，加快发展；探讨多层次国内外合作形式并形成有效的组织机制；加快成果转化；要建设“追求卓越，崇尚创新”的学院文化。
校长王焰新发表了重要谈话。他表示学校对材化学院的发展寄予了厚望，并对学院科研工作提出了三点建议：一是牢记高等学校培养人才的主要职能，要从教育理念、教学模式、教学的组织管理等方面研究教学质量保障与提高的系统化综合化，同时也强调没有一流的科研就没有一流的教学。二是要集思广益，谋求学科跨越式发展。强调学科建设要做到“人才、平台、项目、团队、国际合作”五位一体，要坚持“强特色，入主流，谋跨越”的九字方针；三是要要重视学院创新文化建设，形成同行相重、相互支持、珍惜缘分的良好工作氛围。
院长鲍征宇做了材料与化学学院2011年工作报告，总结了学院2011年主要工作，汇报了2011年学院财政支出情况，分析了学院存在的诸多深层次问题。他提出，要把教学工作始终放在第一位，科学研究与教学不可分离；继续探索和加强系为主体的学科发展新模式；继续加大人才引进力度，重视培养中青年教员；坚持两条腿走路，发展地学特色学科与高新技术相关学科方向并重，经费与成果并重；加强团队建设；提高研究生培养质量；营造相互关心合作、合作创新的氛围；继续探索实验室运行机制；也希望学校方面增大投入，为纳米工程中心后续建设评估并申报国家级工程中心提供保障。
院工会主席杨祥作了材料与化学学院2011-2012年度工会工作报告。报告回顾了学院一届二次“双代会”以来的工作成绩，阐述了2012年工会工作计划。
主管学院科技工作的副院长严春杰作了题为“提升创新能力，争取完成“十二五”科研目标任务”的报告。报告总结了学院“十一五”科研工作的成果和不足；学院科研发展面临 “发展机遇空前，竞争日趋激烈”的形势，为完成学校对我院“十二五”下达的科研经费指标要求，具体量化了学院在科研经费、高质量论文、发明专利等方面的任务计划和目标，提出科研工作鼓励机制。
有5位老师进行了大会发言。
陈艳玲
教授做了“对科学研究的感想与体会”的发言，指出开展科研工作不应局限于自己原来所学专业的，同时在与他人的合作中一定要秉承诚信的原则。
雷新荣
教授做了”教学与科研并重”的发言，他以自己在授课中遇到问题引发了他开发相关软件为例说明教学与科研并不矛盾，只要有心善于发现科学问题就可以做出很好的科研来。化学系副主任杨丽霞做了“化学系科研现状分析及思考”的发言，对化学系目前的科研工作做了较为全面的介绍，思考了化学学科如何建设问题；材料系副主任梁玉军的“材料方向科研现状及发展简介”则介绍了材料系目前的科研工作现状，分析了材料学科的机遇；教学实验中心副主任谢静的“提高技术服务专业化水平，构建科研服务平台”提出了学院大型仪器管理新模式的建议，新模式有利于促进大型仪器的高效、可持续运行，也有利于更好地发挥实验中心技术人员在学院科研目标实现中的作用。
科技处处长杜远生对学院召开以科研工作为主题的会议感到非常欣慰，对学院科研工作提出了一些建议：要善于协同创新，分析了常见的几个问题，如单打独斗、缺乏帅才、跟着企业跑、缺乏顶层设计和规划；尤其对青年教师的职业规划提出了很好的建议。
下午，参会人员分为化学、材料以及院直和实验中心三个组进行分组讨论。大家就三个工作报告、校领导讲话、学院科研工作相关的问题，以及其他一些涉及学院发展的问题进行了讨论，提出了许多有价值的意见和建议。
闭幕式上，三个分组讨论的负责人陈婷、靳洪允、曹菱分别汇报了各自小组的讨论情况；全体代表原则上通过了院长工作报告和院工会工作报告。
院党委书记吴太山作了大会总结。他指出本次会议主题鲜明、内容丰富，尤其是王焰新校长的出席是是对学院科技工作的极大支持和鼓舞；会议总结了过去一年的工作以及“十一五”学院科技工作的成果，查找了不足，在一些问题上统一了思想，明确了目标，提出了一些针对性措施，会议取得了圆满成功。关于未来学院的科技工作，一是注重正确处理教学与科研的关系；二是注重采取“五位一体”的学科发展模式和“九字”建设方针；三是注重人才队伍特别是高层次人才和团队建设；四是注重学院创新文化建设，鼓励创新和卓越，反对平庸和懈怠，加强学术道德建设，杜绝学术不端行为，营造宽厚宽容、诚恳和谐的人际关系，弘扬精诚合作、昂扬向上的精神风貌。
